ENFOQUE CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

El enfoque cuantitativo, nace de una idea donde luego se procede a plantear el problema  se realiza un revisión de la literatura y se desarrolla el   marco teórico.
El enfoque cuantitativo sigue un patrón estructurado y predecible, en la investigación cuantitativa se pretende generalizar los resultados que se encuentran en un grupo o un segmento.
 La investigación cualitativa juega un papel preferentemente exploratorio, preparatorio  o complementario

El enfoque cualitativo tiene varias realidades construidas en la investigación.
el investigador cualitativo parte de la idea de que el mundo social en relativo osea que depende desde el punto de vista de cada persona o investigador.
La posición del investigador cualitativo reconoce sus propios valores y creencias.
La investigación cualitativa consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos observables, incorporando lo que los participantes dicen, tal como lo expresan ellos mismos y no como lo expresaría el investigador.
La autora hace énfasis en la poca manipulación que el investigador hace de los datos obtenidos, claro está, hay que darle su interpretación y considerar lo que realmente es relevante para la investigación que se está realizando.   

Ciencia

EL CONOCIMIENTO

Objetivo:

Establecer relaciones entre los conceptos de los diferentes tipos de conocimiento y ciencia como antecedentes para vincular sus respectivas características con la importancia de su aplicación en el proceso investigativo.

Nos preguntamos ¿Qué es conocer? Conocer es una relación que se establece entre el sujeto que conoce y el objeto conocido.

En el proceso del conocimiento el sujeto aprende mentalmente un objeto, o se apropia de él; por ejemplo, si la apropiación es física, sensible de una onda luminosa o de un sonido u objeto, entre otros, se tiene un conocimiento sensible ; pero si la representación mental no es sensible como es el caso de los conceptos, verdades, principios, leyes, estamos frente a un conocimiento intelec tual.

Por lo tanto se presentan dos realidades distintas:

la una que corresponde al sujeto cognoscente y por otro lado el objeto que se conoce.

 El ser humano se posesiona de la realidad a través del conocimiento. Raúl Rojas dice que el conocimiento es una reproducción mental de la realidad objetiva. 

Para Lizardo Carvaja el conocimiento es un proceso por el cual el hombre refleja en su cerebro las condiciones características del mundo circundante. “El conocimiento, entonces, es una habilidad humana por medio de la cual se relacionan un sujeto que conoce y un objeto por conocer”.